Прайминг – это неосознаваемая (недекларативная) форма памяти, которая заключается в изменении способности человека идентифицировать, воспроизводить или классифицировать объект в результате предварительного напоминания об этом же или о схожем объекте.

Данное изменение может происходить как в положительную (позитивный прайминг-эффект) так и в отрицательную сторону (негативный прайминг-эффект). В паре предъявляемых объектов первый объект является праймом, а второй - мишенью.

Некоторые авторы выделяют перцептивный и концептуальный (семантический) прайминг.

Обычно используются два типа методик: методики «кратковременного прайминга» и методики «долговременного прайминга».

Методики «кратковременного прайминга» представляют собой последовательное (с интервалом задержки) предъявление прайма и мишени. Интервал между моментами предъявления прайма и мишени варьируется в пределах сотен миллисекунд. Изменение интервала задержки приводит к изменениям показателей прайминга. С помощью методик «кратковременного прайминга» рядом авторов было показано, что позитивный семантический прайминг выражается в повышении точности и скорости ответов, а также в снижении амплитуды компонентов N 400 и N 200, в повышении амплитуды и сокращении латентного периода Р300, в повышении амплитуд N 100 и P 200.

Методики «долговременного прайминга» состоят из двух стадий - «обучения» и «тестирования», в течение которых предъявляются не одиночные стимулы, а набор стимульного материала. Первая стадия аналогична действию прайма, а вторая стадия действию мишени. Интервал между предъявлением стадий может быть в пределах нескольких часов, дней, месяцев. Подобная методика позволяет регистрировать PET и fMRI . С помощью методик «долговременного прайминга» было показано, что положительный прайминг-эффект заключается в снижении активности мозга в различных его областях, включая префронатльную, экстрастриатную, фузиформную кору и в улучшении поведенческих показателей.

Для прайминга была прослежена возрастная динамика. Исследования, в которых сравнивались молодые и пожилые индивиды, было показано, что связанное с возрастом снижение прайминг-эффекта намного слабее, чем снижение показателей эксплицитной памяти.

Также было показано, что у детей в возрасте 3-7 лет прайминг-эффект остаётся относительно устойчивым, в то время как эксплицитная память претерпевает сильные изменения, связанные с развитием.

Патология

Болезнь Альцгеймера. На ранних стадиях заболевания наблюдается либо нормальный прайминг, либо гиперпрайминг, а у пациентов с длительным течением заболевания показатели прайминга снижаются до негативных значений (гипопрайминг).

Шизофрения. Семантический прайминг проявляется в виде гиперпрайминга у пациентов с недолговременным течением шизофрении, но снижается к негативным значениям (гипопраминг) с увеличением длительности заболевания.

Можно предположить, что прайминг-эффект, наблюдаемый при выполнении методик «кратковременного прайминга», отражает динамику межсистемных отношений между наборами систем, которые последовательно активированы праймом и мишенью. Позитивный прайминг-эффект отражает взаимодействия между системами внутри одного домена индивидуального опыта, а отрицательный прайминг-эффект отражает межсистемные отношения между разными доменами индивидуального опыта.

Anderson, J., Holcomb, P. Auditory and visual semantic priming using different stimulus onset asynchronies: an event-related brain potential study// Psychophysiology, 1995, V32, P177

Badgaiyan, R.D., Posner, M. I. Time course of cortical activations in implicit and explicit recall// Journal of Neuroscience, 1997, V17, P4904

Bentin, S., McCarthy G., Wood C.C. Event-related potentials, lexical decision and semantic priming//Electroencephalography and С linical Neurophysiology, 1985, V60, P343

Boddy, J., Event-related potentials in chronometric analysis of primed word recognition with different stimulus onset asynchronies//Psychophysiology, 1986, V23, P232

Buckner, R., Goodman, J., Burock, M., Rotte, M., Koutstaal, W., Schacter, D.L., Rosen B., Dale, A., Functional-anatomic correlates of object priming in humans revealed by rapid presentation event-related fMRI// Neuron, 1998, V 20 P285

Buckner, R. L., Koutstaal, W., Schacter, D. L. and Rosen, B. R. Functional MRI evidence for a role of frontal and inferior temporal cortex in amodal components of priming// Brain, 2000, V12, P620

Dobbins, I. G., Schnyer, D. M., Verfaellie M., Schacter D. L. Cortical activity reductions during repetition priming can result from rapid response learning//Letters to Nature, 2004, V42, 18, P316

Giffard, B., Desgranges, B., Nore-Mary, F., Lalevée, C., Beaunieux, H., Vincent de la Sayette, Pasquier, F., Eustache, F. The dynamic time course of semantic memory impairment in Alzheimer’s disease: clues from hyperpriming and hypopriming effects // Brain, 2002, V125, P2044

Greenwald, A.G., Draine , S.C. , Abrams, R.L., Three cognitive markers of unconscious semantic activation//Science, 1996, V273, P1699

McNamara, T. P. Theories of priming: I. associative distance and lag// Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1992, V18, P1173

McNamara, T. P. Theories of priming: II. types of primes// Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1994, V20, P507

Milner, B., Squire, L.R., Kandel, E.R. Cognitive neuroscience and the study of memory// Neuron, 1998, V20, P445

Neely, J. H. Semantic priming and retrieval from lexical memory: roles of Inhibitionless Spreading Activation and Limited-Capacity Attention// Journal of Experimental Psychology: General, 1977, V106, P226.

Schacter, D.L., Buckner, R.L. Priming and the brain. Review // Neuron, 1998, V.20, P185

Schacter, D. L., Dobbins, I. G. and Schnyer, D. M. Specificity of priming: a cognitive neuroscience perspective//Nature Reviews. Neuroscience, 2004, V5, P853

Siekmeier, P.J., Hoffman, R.E. Enhanced semantic priming in schizophrenia: a computer model based on excessive pruning of local connections in association cortex//British Journal of Psychiatry, 2002, V180, P345

Wagner, A. D., Koutstaal, W., Maril, A., Schacter, D. L., and Buckner, R. L. Task-specific repetition priming in left inferior prefrontal cortex// Cerebral Cortex, 2000, V10, P1176

Howard, D.V., Shaw, R.J., Heisey, J.G. Aging and the time course of semantic activation //Journal of Gerontology , 1986, V41, P195.

Автор Марченко Ольга Павловна, выступление на журнальном клубе LSD 5 июня 2004, в лаб.Нейрофизиологических основ психики им. В.Б.Швыркова, Институт Психологии РАН, Москва.